Dit boek bevat 31 vignetten geschreven door 25 therapeuten die aan de Educatieve Academie in België zijn opgeleid in interactionele vormgeving ( iv ). De humanistische psychologie, de transpersoonlijke psychologie en de systeemtheorie liggen aan de basis van de iv -therapie (een integrale en integratieve psychotherapie), die verder wordt gevoed door de Gestalttherapie, de cliëntgerichte gesprekstherapie, bio-energetica, neurolinguïstisch programmeren ( nlp ), de contextuele benadering en de jungiaanse analytische psychologie.

Bij het lezen van dit boek werd ik mij opnieuw bewust van twee thema’s die in de opleidingen in de psychiatrie en de psychotherapie nogal eens onderbelicht blijven: de ontwikkeling van historisch besef en het rekening houden met de aspecifieke therapiefactoren. Dit zijn in ieder geval voor mij belangrijke redenen om dit boek ter lezing aan te bevelen: aan docenten en hun opleidelingen, als een overdenking in boekvorm om geïnspireerd te blijven en om andere therapeuten te inspireren, te verrijken en te ondersteunen.

H. de Berk