achtergrond De introductie van de dsm-5 heeft het debat omtrent classificatie van psychische stoornissen doen herleven. Men kan een verkeerd beeld hebben van wat dsm-classificatie inhoudt.
doel Een ‘conceptuele omslag’ realiseren waardoor het krijgen van een classificatie niet wordt gezien als het ontvangen van een probleem of ziekte, maar als hulpmiddel.
methode Gedachte-experiment.
resultaten Het gedachte-experiment heeft geresulteerd in een filosofische bijsluiter met bijbehorend ‘medicijndoosje’. Gedachte-experiment, bijsluiter en medicijndoosje zijn gepresenteerd aan studenten en (arts-)onderzoekers werkzaam bij het ucp Groningen en behandelaars werkzaam bij fpc Dr. S. van Mesdag Kliniek.
conclusie De conceptuele omslag is mogelijk als resultaat van het gedachte-experiment, ondersteund door de filosofische bijsluiter inclusief ‘medicijndoosje’.